Dans un contexte de crise économique et sociale toujours plus grave, la question du port de signes religieux - non plus à l'école cette fois, mais dans les lieux publics - refait une apparition médiatique tonitruante. Nous ne nous laisserons pas distraire des vrais enjeux, mais burqas et niqabs suscitent une indignation justifiée, dans la société française. Les principes laïques ne conduisent pas à règlementer les tenues vestimentaires, sauf dans des cas spécifiques relevant de l'ordre public ou de la dignité des personnes. L'importation de coutumes d'Asie centrale excédant les prescriptions coraniques se distancie des pratiques courantes des musulmans de France, qui sont nombreux à s'insurger. Elle manifeste une coupure qu'on peut apparenter à une dérive sectaire. Cette dérive qui isole les adeptes du reste de la société ne saurait être condamnée uniquement pour les femmes qui ne doivent pas être les seules victimes des débats idéologiques. La question décisive est bien celle de l'égalité entre les hommes et les femmes. Mais, il est évident qu'on ne peut accepter le destin assigné à ces femmes car le port de burqa traduit manifestement une subordination et leur libre choix semble hautement improbable. La réponse à ce type de dérive est complexe. Si une enquête en forme d'état des lieux est nécessaire, la France ne manque pas de chercheurs compétents à qui on peut confier une mission au lieu d'envisager une issue législative débouchant sur un interdit frontal inefficace, voire contre productif car enfermant encore plus les femmes dans leur soumission. Une loi risque de stigmatiser une population et être attentatoire aux libertés d'autant que des dispositions existent qui peuvent permettre d'apporter une réponse ponctuelle au problème. La seule solution est celle qui allie la fermeté sur les principes et la constance dans le travail d'intégration à la société. Ce travail demande une mobilisation de tous les acteurs, élus, enseignants, militants associatifs, travailleurs sociaux... Cette voie est certes longue et difficile, mais c'est la seule efficace. C'est celle que propose - et met en pratique - la Ligue de l'enseignement.

L'association est d'abord la formalisation d'une envie, d'une idée, d'un engagement partagé. Elle est aussi le support du développement d'un projet qui s'inscrit dans un contexte social, institutionnel, législatif dont la lecture est parfois difficile et la complexité croissante. De l’intention initiale à sa réalisation, le projet associatif se structure, se développe, se complexifie. Dans un environnement en constante évolution, les responsables, animateurs et bénévoles des associations sont confrontés à toutes sortes de problématiques dans la conduite des projets.


Vous souhaitez vous inscrire à une ou plusieurs séances?

Contactez-nous par mail à fol93.adhesions@orange.fr afin d'obtenir une fiche d'inscription.

Toutes les formations proposées se déroulent au siège de la FOL 93, 119 rue Pierre Sémard, 93000 BOBIGNY. Métro ligne 5, terminus Bobigny Pablo Picasso – Bus 251, station Pierre Sémard

 

VIE ASSOCIATIVE

 

La loi 1901, le fonctionnement statutaire

Jeudi 14/05/2009 de 18h30 à 21h30

- La Loi 1901 : contenu des principaux articles

- Statuts : rédaction, clauses essentielles, modifications, obligations

- Assemblées Générales : participant-e-s, convocations, pouvoirs, registres

- Conseil d’Administration et bureau : mode d’élection et d’attribution, vacances,démissions, révocations.

 

 DEBAT/ DISCUSSION : Laïcité et association

 Jeudi 04/06/2009 de 18h30 à 21h30 

Cette séance nous permettra de donner des éclairages sur la notion de laïcité de manière générale et d’échanger autour de cette notion dans le cadre spécifique de la vie de nos associations.

- La laïcité en France : histoire et définition

- L’actualité de la laïcité 

- Nos pratiques associatives et la laïcité

 

MÉTHODOLOGIE DU PROJET ASSOCIATIF ET DEMANDES DE SUBVENTIONS

Les séances sont liées entre elles. L'inscription se fait pour les 3 séances.   

Règles de demandes de subvention et étapes du projet – 1    

Mardi 26/05/2009 de 18h30 à 21h30·

- Les différents modes de financements des associations

- Définition de la subvention et de ses règles

- Les différents financeurs publics et les procédures

- Présentation du dossier dit « unique » de de subvention (dossier COSA)

- Définition des étapes du projet, plan-type de rédaction

 

Application et budget prévisionnel – 2

Mardi 02/06/2009 de 18H30 à 21H30

- Application autour d'un cas concret

- Construction du budget global et du budget

 

Évaluer son projet – 3

Mardi 09/06/2009 de 18h30 à 21h30

- Définitions : indicateurs, critères, outils

- Exemples à partir de cas concrets

- Objectifs de l’évaluation

- Méthode

COMPTABILITÉ ASSOCIATIVE

Nous proposons deux modules distinsct de comptabilité :

- un module de 3 séances autour de la comptabilité d'engagement suivant le plan comptable,

- un module de 1 séance sur la comptabilité de trésorerie plus simple qui s'adresse à des associations composées de bénévoles et sans financements publics important

Les séances sont liées entre elles. L'inscription se fait pour les 3 séances.

Initiation à la comptabilité associative – 1 

Lundi 04/05/2009 de 18h30 à 21h30

-Enregistrer les opérations comptables

-Présentation du plan comptable

-Différencier la comptabilité de caisse et la comptabilité d'engagement

-Présentation du bilan et du compte de résultat

 

Pratique de la comptabilité associative – 2 

Mardi 12/05/2009 de 18h30-20h30

-Savoir organiser sa comptabilité

-Organisation du recueil de l'information

-Mise en place du contrôle de l'information recueillie et enregistrée

-Obligation et contrôle en matière de comptabilité

 

Éléments de gestion- 3 

Mardi 19/05/2009 de 18h30 à 21h30

-Exercices : sortir les comptes de résultat et de partir des écritures passées

-Lecture des comptes : éléments d'analyse

-Passages des écritures

-Définir les états financiers : bilan, compte de résultat, annexe

-Écritures spécifiques : fonds dédiés, amortissements,provisions

 

Initiation à la comptabilité de trésorerie (pour les associations sans salarié et à petit budget) 

Jeudi 28/05/2009 de 18h30 à 21h30

- Plan comptable associatif

- Le bilan et le compte de résultat 

- Le journal de comptes (comptabilité de trésorerie)

 

CREER UN PREMIER EMPLOI :
LES QUESTIONS A SE POSER

Les séances sont liées entre elles. L'inscription se fait pour les 2 séances 

Créer un premier emploi -1

Jeudi 11/06/2009 de 18h30 à 21h30  

-L’emploi dans le secteur associatif

-Analyser les impacts de l’emploi dans l’association

-Les relations bénévoles – salarié-e

-Identifier les besoins pour l'association en fonction des projets

-Identifier les conditions d'accueil du salarié-e

-L'encadrement du salarié-e

 

Créer un premier emploi - 2

Jeudi 18/06/2009 de 18h30 à 21h30

-Définir un profil de poste

-L’économie du poste et des projets : calcul du salaire,contrats aidés, autres sources de financement

-Construire un budget prévisionnel global

-Envisager la pérennisation des postes

-Le recrutement, l’organisation du travail, les formalités administratives

 

ENGAGEMENT DES JEUNES

Accompagner les projets de jeunes, les Juniors Associations

Mardi 23/06/2009 de 9H30 à 17H

La Junior Association permet aux jeunes de moins de 18 ans de s'organiser et de mettre en oeuvre leurs projets collectifs dans un cadre associatif nouveau en bénéficiant des outils de la vie associative et d'un accompagnement dans leurs démarches.

La FOL 93, relais départemental des Juniors Associations, propose une journée d'information, de formation et d'échange à toute personne souhaitant  informer et accompagner des jeunes dans cette démarche.

Pour plus d'informations : La Junior Association

Impliquer des jeunes dans la vie associative

Samedis 16 mai et samedi 06 juin 2009 de 9H30 à 17H00

Depuis 2007, la FOL 93 participe à un groupe de réflexion sur l'implication des jeunes dans la vie associative initié par la DDJS 93.

Le travail du groupe a aboutit à la conception de deux journées d'échanges et de formation pour envisager des moyens de développer la participation et la prise de responsabilités des jeunes dans la vie associative.

Pour plus d'informations : link